3月の卒業式に向けて
小学5.6年生は
年末から伴奏ラッシュです🎹

教室では何人もの生徒さんが
伴奏者に選んでもらったと
嬉しいご報告が続いています🌸

注目すべきは
今まで何度も伴奏を
引き受けて来た
伴奏のベテランの生徒さんではなく

初めて伴奏をする生徒さんたち✨

「伴奏を弾ける腕前の児童がいない！」と
学校の先生からお声がかかる頃。

前に出る性格ではない生徒さんも
周りを見渡してみたら
学校の周りのお友達より
ピアノの腕がついていたことに
気づいてくれたようです。

オーディションに立候補するお友達は
何人もいるけれど
結局オーディションを受けるに至るのは
ほんの数人だと耳にすることも。

ここまでピアノを続けてくれたからこそ
知らない間にピアノが
特技に変わってくれました。

生徒さん自身の表情を見ても
自信をくっつけて来たのが分かります🌸

こんなふうに
育ってくれるピアノ教室を
作りたかったんです🥹

ここまで頑張ってくれて
ついてきてくれて
ありがとう🌸

その気持ちしかありません。

まだまだオーディションは続きます。
みんな、最後まで頑張れ〜✨

ピアノを習っていた同級生は
山のようにいたのに
伴奏を弾く子はいつも同じ。

ピアノを習っても
伴奏が弾けるようになったのは
ほんの数人だけ。

こどものピアノレッ
習得が目的で通わせる保護者の方が
ほとんどではないでしょうか。

せっかくピアノを習うなら
楽譜が読めるようになるのはもちろん
鍵盤をポチッと押すのではなくて
美しい音楽を奏でられるように。

そう考えてピアノ教室を開講しております♪